Principiante
Введение и мотивация
На этом этапе ученики знакомятся с целями и принципами коммуникативной методики. Учитель объясняет, какой подход будет использоваться в курсе и какие навыки они будут развивать.
Ученики слушают аудиозаписи и видеоматериалы на испанском языке, чтобы развить свои навыки понимания речи на слух. Они выполняют различные задания, например, отвечают на вопросы после прослушивания или заполняют пропуски в тексте.
Программа составлена на основе международного стандарта «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком» (MCER) и отражает современные тенденции и требования к обучению и практическому владению испанским языком как иностранным в повседневном общении.
Начальный |
А1 |
А1 |
|
А2 |
А2.1 |
А2.2 |
|
Средний |
B1 |
В1.1 |
В1.2 |
B2 |
В2.1 |
В2.2 |
|
Продвинутый |
С1 |
С1.1 |
С1.2 |
С2 |
С2.1 |
С2.2 |
Начальный |
|
А1 |
А2 |
А1 |
А2.1 |
А2.1 |
|
Средний |
|
B1 |
B2 |
В1.1 |
В2.1 |
В1.2 |
В2.2 |
Продвинутый |
|
С1 |
С2 |
С1.1 |
С2.1 |
С1.2 |
С2.2 |